Eduard Santaularia

29/11/23:

"El primer dia que vaig començar a l'escola Fedac em van presentar a la professora i a la classe que tindria durant el que restava del dimecres fins a acabar el curs. La professora es deia Joana i la classe que em va tocar va ser segon B. Hi havia entre 20 i 30 nens i em va fer molta gràcia perquè la majoria d'ells eren de llocs diferents del món: Xina, Argentina, Romania, Marroc, etc.

Durant la primera hora de classe ens vam anar a una sala sota de la seva classe i vam fer una hora d'inspiració i relaxació mentre jo només observava i m'ensenyaven com era l'escola. A la segona hora va tocar fer lectura i jo anava passant per cada nen i nena corregint les males pronunciacions. Aquesta part va ser la que més em va agradar, ja que ficar-me en la pell del professor va ser molt curiós, ja que mai ho havia fet."

13/12/23:

"En aquest segon dia a l'escola Fedac vam entrar a la classe i tots els nens i nenes ens van saludar. Durant la primera hora, igual que la setmana anterior, van tenir un taller de reflexió i relaxació, en el qual jo em vaig quedar a la classe retallant unes vinyetes per a una activitat que havien de fer la setmana següent. En la segona hora van tenir una comprensió de castellà, i els nens em preguntaven dubtes i jo els hi responia.

En aquest dia vam haver de marxar deu minuts abans degut a que estava plovent molt i vam baixar a l'art del pavelló cobert, on em vaig estressar bastant per la multitud de classes allà acumulades."

10/1/24:

En el tercer dia vam pujar a la classe a representar una obra de teatre que els alumnes tenien que presentar davant dels pares. La joana va dividir l'aula amb tres grups perquè tothom pogués participar, jo vaig tenir que també fer la representació degut que en el meu grup faltava una persona i vaig tenir que fer de narrador, em va agradar molt la primera hora perquè va ser molt divertida i m'ho vaig passar molt bé.

En la segona hora me'n vaig anar a l'aula d'acollida a ajudar els alumnes en aquella hora em van ficar amb dos nens extranjers que no `parlaven gaire bé el castellà i els vaig tenir que ajudar en una comprenció lectora que va durar tota la hora.

17/1/24:

En el quart dia i com era d'acostum vam pujar amb tots els nens i nenes cap a les classes però en aquest dia vam estar la primera hora retallant i enganxant unes gotes d'aigues que tenien de fer l'escola per un projecte solidari sobre el malbaratament de l'aigua i l el bon consum que l'hi tenim de donar, sincerament s'hem va fer pesat estar una hora fent la activitat però vam aconseguir acabar-la

En la segona hora vam anar a l'aula dels alumnes de 2n a que feien un exàmen de castellà el qual nosaltres estavem ajudant els dubtes i per la lectura de les preuntes de l'exàmen

24/1/24:

En el cinque dia vam pujar a dalt a la classe però aquest cop no vam anar a la classe sinó vam anar a la sala de música amb la cap d'estudis per fer un marc on enganxar les gotes que vam fer en la sessió anterior, em va sorpendre la grandesa de l'escola perquè desde fora sembla molt petita però quan ets ha dintre està tot plenes de sales gegants.

En la segona hora me'n vaig anar a l'aula de reforç a ajudar als alumnes a fer una comprenssió en aquesta setmana vaig ajudar a dos alumnes nous provenents del Marroc els quals no entenien gairé bé el castellà.

31/1/24:

"El sisè dia, vam anar a la classe i durant tota la primera hora vam fer una manualitat que l'escola havia de fer per conscienciar sobre el no malbaratament de l'aigua. Jo vaig ajudar a dibuixar i enganxar les gotes que representaven que caiguen d'uns núvols fets pels alumnes de la classe.

Durant la segona hora, vaig anar a la classe de reforç i vaig ajudar als nens i nenes que tenien dubtes. Aquesta va ser l'estona que m'ho vaig passar millor, ja que m'agradava posar-me a la pell del professor i ajudar als alumnes, per això l'estona va passar molt ràpida."

7/02/24:

El seté dia vam pujar a l'aula de 2n B com de costum i vam saludar a tots els alumnes, en la primera hora van veure una pel·lícula que ara mateix no m'en recordo del nom però anava sobre la història d'un porquet i el seu millor amic un ocellet que és deia Karl.

En la segona hora els alumnes van fer un treball en grup sobre unes preguntes de la pel·lícula les quals jo estava ajudant el grup el quals van venir els dos nens nous provenients de Marroc , sincerament aquesta jornada a la FEDAC amb agradar més degut que va ser molt més dinàmica i divertida.

14 /02/24:

En auest dimecres vam pujar a les classes no abans haven saludad els alumnes de 2n A ,en aquesta tarde vaig estar poca estona a la classe amb els alumnes, ja que ens van demanar de fer una manualitat per un projecte dels estudiants. Es tractava de retallar uns cartons de forma que quedès com un marc perquè els  alumnes poguessin dibuixar a dintre. 

En la segona hora vam tornar a la classe a fer l'assignatura de castellà i vaig tenir que ajudar als nens i nenes a fer una comprensió oral que tenien de presentar dies després, sobre el tema que ells hagesin escollit anteriorment.

28/02/24

Aquest dimecres vam pujar , com ja de costum a les classes, ja que avui em tocava una classe bastant tranquila i relaxada. Durant la primera hora tocava que l'alumnat fessin un examen de ciencia i natura el qual no vaig pogué ajudar els alumnes, només podia responde pregunte puntuals , sense donar-lis pistes de la posssible resposta.

En la segona vam anar a una aula apartada de la classe a fer castllà , el qual aquest  dia vaig ajudar als nen i nenes ha fer una petita redacció sobre un animal, amb la condicció que no és podien repetir.

Jo vaig anar ajudant als nens i nenes que m'anaven aixecant la mà per preguntar-me si la paraula estava bé escrita

6/03/24

Aquest dia vam pujar a l'aula com cada setmana però com s'apropava Sant Jordi vam tenir que fer una manualitat de dibuix amb aquareles d'un drac molt gran el qual tenian que posar a l'entrada de recepció com a decuració per Sant Jordi, en la segona hora vam anar a la classe i vam fer castellà com cada setmana.

En la segona hora vaig anar a una aula apartada a fer repas amb els alumnes de les dues  classes combinades.Jo anava ajudant els alumnes que necessitaven més ajuda.v

13/03/24

Com cada dimecres vam pujar a les aules no avans havent saludat els alumnes de 2n A aquest dia vam seguir en la pintura de Sant Jordi que mica en mica anavem acabant , en la segona hora vam seguir fent-ho degut a que l'aula estava lliure i els alumnes feien una classe diferent. Per aixó considero que aquest dia va ser molt tranquil i entretingut, ademes vam deixar casi enllestit el dibuix de Sant Jordi.

20/03/24

.